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培养学生自主学习的四个环节
引用本文:褚智瑛.培养学生自主学习的四个环节[J].小学教学研究,2000(4):20-20.
作者姓名:褚智瑛
作者单位:内蒙古奈曼旗实验小学
摘    要:长期以来,教学课堂教学中是以教师的“教”为主,学生只是配合教师“完成”教学任务。教师的“主导”作用完全取代了学生的“主体”地位,学生处于一种被动的地位,消极地学,机械地用。久而久之,学生学习的主动性逐渐消失。

关 键 词:教师  学生学习  “主体”  教学课  自主学习  教学任务  环节  极地  地学
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