构建新型教学模式 促进学生自能学习 |
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引用本文: | 郑志体,郑惠懋.构建新型教学模式 促进学生自能学习[J].小学教学研究,2000(10):4-5. |
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作者姓名: | 郑志体 郑惠懋 |
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作者单位: | [1]福建德化教师进修学校 [2]福建德化龙浔学区 |
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摘 要: | 小语教学“大纲”提出“要教学生一些学习方法.鼓励他们采用适合自己的方法,主动地进行学习”的要求,旨在更好地发挥教师的主导作用和学生主体的作用,充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性,培养学生自能读书、自能作文的能力,让学生学会学习,学会创造。我们从素质教育的需要出发,从优化教学结构人手,构建了灵活多样的教学模式,收到了较好的教学效果。
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关 键 词: | 学生学习 教学模式 小语 自能读书 自能作文 优化教学 构建 促进 鼓励 |
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