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“9的乘法口诀”练习设计
引用本文:
管晓蓉.“9的乘法口诀”练习设计[J].小学教学研究,2000(9).
作者姓名:
管晓蓉
作者单位:
江苏淮安师范附属小学
摘 要:
二年级数学“9的乘法口诀”新授课结束后,教师设计了以下一组充满童趣的连环练习。先用电脑出示“小猴吹泡泡”的画面,一下子就引起学生的兴趣。“每个泡泡上都有两道算式,你们会做吗?看谁算得又对又快。”
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