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| 巧用情景以情感人——政治课情景教学方法初探 | |
| 引用本文： | 张文燕.巧用情景以情感人——政治课情景教学方法初探[J].考试周刊,2007(8):77. |
| 作者姓名： | 张文燕 |
| 作者单位： | 南通市启秀中学,江苏,南通,226300 |
| 摘 要： | 现实生活中,任何事物都有内容和形式两面,都是内容和形式的统一体。政治课教学也不例外。勿庸讳言,不少学生认为思想政治课政治原理晦涩、枯燥、乏味、空洞,法律条文繁琐冗长。于是在课堂上出现了学生无精打采、昏昏欲睡、普遍厌学的局面。怎样才能扭转这一颓废消极的心理定势?怎样才能克服昏昏欲睡、无精打采不利教学的局面? |
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