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| 语文阅读教学初探 | |
| 作者姓名： | 刘芳 |
| 作者单位： | 福州二十二中 |
| 摘 要： | 语文阅读教学能培养人的精神趣味,拓展个人的精神空间,陶冶人的情感,探索人的内心世界,增进人对自我、对他人的认识与理解。语文阅读教学以艺术化的教学活动方式和手段,从各个不同的角度,想方设法诱发学生阅读的需要、愿望和动机,尽可能地激发学生学习的内在动力,开拓学生的视野,注重培养创新精神,提高文化品位和审美情趣,发展健康个性,逐步形成健全人格。几年来,我从实践中积累经验,认为语文阅读教学要走进学生心灵,就应该引导学生与作者对话,帮助学生寻找并打开进入作者心灵世界的精神通道,让学生 |
| 关 键 词： | 阅读教学 语文 创新精神 教学活动 审美情趣 文化品位 健全人格 学生 艺术化 作者 |
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