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释放习作的生命活力
作者姓名:张瑰
作者单位:石家庄市和平西路小学,河北,石家庄,050000
摘    要:学生的习作,要尊重以其独特视角来感受人生的体验.小学生的习作必须给学生充分的心灵自由去理解和感悟,释放他们的生命活力,这样才能真正地写出具有生命力的作文来.

关 键 词:习作  释放活力  真情实感  个性化语言
文章编号:1009-010X(2007)07/08-0029-01
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