试论高校古代文学教师的师道内涵 |
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引用本文: | 吴振华.试论高校古代文学教师的师道内涵[J].广东技术师范学院学报,2010,31(4):108-110. |
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作者姓名: | 吴振华 |
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作者单位: | 安徽师范大学,安徽芜湖241003 |
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摘 要: | 师道具有悠久的文化传统和丰富的内涵。人类进步社会发展依赖教育,教育的使命需要教师来传承。恢复师道是全社会的一项重要任务。高等教育是整个社会教育的最高形态,高校教师作为高等教育的主体,应该承担更多的社会责任。高等教育的整体水平是衡量国家综合国力的重要指标。高校教师应该行动起来,树立崇高的师道观,以昂扬的姿态去完成时代赋予的光荣使命。
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关 键 词: | 高等教育 师道观 使命感 |
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