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| 园本化传统节庆课程建构初探 | |
| 作者姓名： | 李玉琼 |
| 摘 要： | 历史悠久的传统节 日,凝结着各个国家的民族精神和民族感情,承载着国家的文化血脉和思想精华,蕴藏着宝贵的教育资源.学前教育作为人生教育的起始阶段,是教育的基础,在此阶段进行传统节 日文化教育,不仅有利于从小培养幼儿传承传统节日文化的意识,而且有利于带动家长和社区人员参与到学习传统节 日文化的潮流中,从而普及传统文化教育.... |
| 关 键 词： | 园本化 传统节庆 课程建构 文化传承 |
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