把准基点搭建支点回归原点——让读写走向真融和期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

把准基点搭建支点回归原点——让读写走向真融和

作者姓名：	季勇

摘要：	读写结合是提高学生读写水平的较为有效的途径,读写融和建立在读写结合的基础上,强调读写共生、相互促进.
关键词：	读写融和基点支点原点小学语文教学