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数学教学中“以学生为主体”的教法探讨
引用本文:王巧琴.数学教学中“以学生为主体”的教法探讨[J].太原大学教育学院学报,2001(1):70-71.
作者姓名:王巧琴
作者单位:山西广播电视学校,
摘    要:纵观教学法的研究,主要是研究怎样教的方法,而对与教的方法有机联系在一起的另一方面,即学的方法,则研究的很少,或者说完全处于从属地位。在数学教学中,我们有较深体会,要提高数学教学质量,不但要调动教的最大积极性,而且要调动学的最大积极性和主动性。

文章编号:1008-9601(2001)01-0070-02
修稿时间:2000年9月5日
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