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舞动思维,让"旧文"生成新资源
作者姓名:廖昌燕
作者单位:中国人民大学附属中学,100080
摘    要:在文化日益繁荣的今天,阅读正日益彰显着它的魅力.人生在阅读的伴随下渐渐变得华滋丰润起来.甚至焕发出耀眼的光彩。语文教学的大部分时间也可以说是阅读教学的时间。在阅读教学中.随着知识日益丰富。学生的阅读思维也不断发展。

关 键 词:阅读思维  新资源  阅读教学  语文教学  时间  学生
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