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分类号
杂志ISSN号
舞动思维,让"旧文"生成新资源
作者姓名:
廖昌燕
作者单位:
中国人民大学附属中学,100080
摘 要:
在文化日益繁荣的今天,阅读正日益彰显着它的魅力.人生在阅读的伴随下渐渐变得华滋丰润起来.甚至焕发出耀眼的光彩。语文教学的大部分时间也可以说是阅读教学的时间。在阅读教学中.随着知识日益丰富。学生的阅读思维也不断发展。
关 键 词:
阅读思维
新资源
阅读教学
语文教学
时间
学生
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