信息技术在初中语文教学中应用现状的调查与分析

近年来，各地根据《基础教育课程改革纲要》提出的“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用”的要求，加大投入力度，加快硬件配备，提升信息技术应用水平，大部分中小学教室都配备了多媒体等信息技术设备，网络延伸至每一间教室。但是，在语文教学实际中，信息技术的应用状况究竟如何？信息技术对语文教学有何影响？师生使用信息技术的能力怎样？为此，我们于2013年年初通过走访、听课、查看资料、问卷调查、座谈等方式调查了我市4所初中（其中城区2所，农村2所），共召开座谈会4场，回收有效问卷92份（其中教师39份，学生53份）。现将调查结果进行分析，并对进一步做好信息技术在语文教学中的应用提出几点建议。