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| 关于“浮力”教学的三点尝试 | |
| 引用本文： | 盛正民.关于“浮力”教学的三点尝试[J].中学教学参考,2014(5):54-54. |
| 作者姓名： | 盛正民 |
| 作者单位： | 山东济宁市教育教学研究室 |
| 摘 要： | <正>在一次学科课例研讨活动中,我执教了初中物理沪科版教材《阿基米德原理》第一课时(浮力)的内容,进行了三点有益的尝试。尝试之一:利用课程资源,渗透价值观教育本节课的课题是《阿基米德原理》,而本节课的内容只是浮力的定义与影响因素,以往的经验是通过实验、视频或图片,或者直接引入,当我通读教材之后,特别是看到课后对阿基米德的介绍,产生了一个新的想法,设 |
| 关 键 词： | “浮力” 《阿基米德原理》 教学 价值观教育 研讨活动 初中物理 课程资源 沪科版 |
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