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| 提升农村初中数学备课组活动效度的策略实践 | |
| 引用本文： | 夏忠晓.提升农村初中数学备课组活动效度的策略实践[J].数学学习与研究(教研版),2009(4):55-56. |
| 作者姓名： | 夏忠晓 |
| 作者单位： | 浙江省杭州市萧山区所前镇初级中学,310000 |
| 摘 要： | 一、现象追踪
现象一：我常见到一些老师之间有类似的谈话．
青年教师希望能借阅老教师的备课笔记。学习备课．师1：XX老师，你的教案能否借我学习学习？ |
| 关 键 词： | 备课组 初中数学 实践 农村 备课笔记 青年教师 老教师 学习 |
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