|
|||||
|
|
| 发挥语言功能 培养思维能力 | |
| 作者姓名： | 焦四福 |
| 作者单位： | 河南省安阳市八中 |
| 摘 要： | 所谓发挥语言功能就是教学生“说”数学。“说”数学,就是在数学课堂教学中,师生之间、生生之间广泛开展语言交流活动,在教师的启发下,学生叙述自己参与知识探索活动的思维过程,说明自己探索发现的数学结论,发表自己各种不同的解题见解,提出自己在学习过程中碰到的困难、产生的疑问,畅谈自己学习后的收获与体会。一、在探索新知的教学中,教学生“说”思维过程思维过程的描述,必须以亲身经历和参与探索活动为前提。老师在新知识的教学阶段,应精心设计与安排好具体的活动内容,将新知识还原到具体的实际问题中去,为学生提供足够的探索过程中需… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |