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| 原始(儿童)思维与比喻、拟人修辞 | |
| 引用本文： | 闾海燕.原始(儿童)思维与比喻、拟人修辞[J].小学教学参考,1997(1). |
| 作者姓名： | 闾海燕 |
| 摘 要： | 一比喻和拟人作为重要的修辞手法，既是文学创作不可缺少的，也是非文学写作所常常使用的，它们对创造审美的艺术形象起着十分重要的作用。在审美创造中，比喻和拟人首先是一种思维方式，是作者创作心态的某种反映，然后才是作为具体的修辞方法出现的，因此这里有着深厚的心理学的内容。本文拟从比喻和拟人修辞主体的角度，结合人类思维整体发展和个体发生的情况，来探讨其心理基础。我们知道，人类意识是一个由原始意识到现实意识再到审美意识的发展过程。在这个过程中，积淀是最基本的方式。原始思维是原始意识的主要内容。这种思维是一种… |
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