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| 行行重行行：科学课十年波折——由深圳科学课程调整说起 | |
| 作者姓名： | 郁冰 |
| 作者单位： | 《基础教育课程》编辑部 |
| 摘 要： | 2011年1月16日下午，在深圳市政协五届二次会议第五组讨论会上，市政协委员邬晓莉对科学课的改革实施效果提出质疑，建议应该叫停科学课，恢复理、化、生、地分科教学。深圳市政协委员、教育局副局长唐海海回应时透露， |
| 关 键 词： | 科学课 深圳市 课程调整 政协委员 分科教学 讨论会 市政协 副局长 |
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