校长的课程领导力更加凸显

下一个十年．课程设置的自主权将真正落实。高中办学的多样化、特色化将逐步实现。校长的课程领导力更凸显在“课程自觉“上．校长更有历史意识、区域意识、文化意识、社会意识等多元意识。