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在探索、创新中不断校正前行——《义务教育音乐课程标准(实验稿)》十年回顾
作者单位:
义务教育音乐课程标准研制组、修订组
摘 要:
观点回放: ◇音乐教育以审美为核心,主要作用于人的情感世界。音乐课的基本价值在于通过以聆听音乐、表现音乐和音乐创造活动为主的审美活动,使学生充分体验蕴涵于音乐音响形式中的美和丰富的情感,
关 键 词:
音乐课程标准
义务教育
实验稿
校正
创新
情感世界
审美活动
音乐教育
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