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运用直观解决教学问题一例
作者姓名:余伯平  雨云冰
作者单位:黄州市总路咀小学
摘    要:运用直观解决教学问题一例黄州市总路咀小学余伯平雨云冰(436125)星期三上午,我在实验室里用“固体热胀冷缩演示器”向学生做热胀冷缩实验。当我还没有给黄铜球加热时,黄铜球恰好能通过铁环,给铜球加热一会儿后,球不能通过铁环,而被卡在铁环孔中。课堂气氛十...

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