提升开放教育课堂辅导质量的探索和尝试——以福建电大宁德分校为例 |
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作者姓名: | 孙素瑛 刘朝珠 |
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作者单位: | 福建广播电视大学宁德分校,福建宁德352100 |
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摘 要: | 提升教学质量是学校永恒的主题。福建电大宁德分校注重专兼职教师队伍的考核与聘任,组建高素质的教师队伍;在教学过程中狠抓面授辅导课的质量,探索辅导课讲座引导和教辅互动模式;在学生面授辅导到课管理上实行形成性考核成绩和到课率挂钩等,进而提升课堂辅导质量,寻求教学与学习支持服务的最佳形式。
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关 键 词: | 教学质量 教师队伍 教学管理 学生管理 |
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