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| 学生作文创新意识和能力的培养 | |
| 引用本文： | 康拖转.学生作文创新意识和能力的培养[J].陕西教育,2008(9):53-53. |
| 作者姓名： | 康拖转 |
| 作者单位： | 陕西省神木县锦界九年制学校 |
| 摘 要： | 从近年来的中考命题趋势看，作文已咸了语文考试的重头戏，这也就决定了作文教学在语文教学中的重要位置。同时从评卷老师的反应看，选材失误则是学生作文失败的主要原因。选材失误大体上有三类，即套用、编造、陈旧。原因就是学生缺少对生活的观察和思考，素材积累贫乏，写来写去老是那一套。比如写父母就是“银白的头发，满是皱纹的脸”、“守护病重的我，一守就是一个夜晚”之类：写勤奋、恒心一律是“爱因斯坦”、“居里夫人”等，可以说，材料不够新颖独特是造成作文平庸、难得高分的常见问题。针对这些问题，我上学期作文教学就没按照单元进行，而是根据生活实际进行写作训练，结果发现学生写的的确比以前好多了， |
| 关 键 词： | 学生作文 能力的培养 创新意识 作文教学 生活实际 命题趋势 语文考试 语文教学 |
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