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关于社会认知教育的思考
作者姓名:黄丽
作者单位:广东省佛山市张槎中学,528000
摘    要:"学会学习,学会生活,学会做人"这个人才培养的方向已得到普遍认同,但在实际中,"学会生活,学会做人"并未得到真正重视和有效落实.相当一部分青少年存在的进取意识差,学习、人生目标不明确,自知、自制、自控能力及自我保护能力差,解决实际问题能力差等等现象就是突出的证明.因此,如何加强、改善引导学生"学会生活、学会做人"的社会认知教育问题,应引起学校的高度重视.

关 键 词:学会做人  学会学习  自控能力  教育问题  自我保护能力  社会认知  学校  自知  存在  普遍
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