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巧用教学方法激活思品课堂
作者姓名:崔颖
作者单位:辽宁省辽阳市第九中学,111000
摘    要:随着新课程改革的不断推进,改革传统的教学方法,树立以“人”为本的教学观念,成为不可逆转的教育发展趋势。在具体的教学实践中,深挖教材,科学分析,合理设计教学步骤和方法,是进行思想品德课教学改革的必经之路。

关 键 词:教学方法 课堂 激活 巧用 教育发展趋势 新课程改革 思想品德课 教学观念 教学实践 科学分析 教学步骤 教学改革 “人” 不可逆 教材
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