对“任务驱动”的再认识

“任务驱动”实施中的误区“任务驱动”是一种建立在建构主义教学理论基础之上的教学法，要求教师在教学过程中，以完成具体的任务为线索，把教学内容巧妙地隐含在任务之中，让学生自己提出问题，经过思考和教师的点拨，自己解决问题，并在解决问题的过程中掌握思考问题、解决问题的一般方法，从而获得学习的能力。由于这一特性与新课程理念相吻合，任务驱动教学法在中小学信息技术教学中得以广泛运用。