|
|||||
|
|
| 加强信息素养培养的实效 | |
| 引用本文： | 杨哲.加强信息素养培养的实效[J].北京成人教育,2008(4):1-1. |
| 作者姓名： | 杨哲 |
| 作者单位： | 陕西安康学院教育技术研究中心 |
| 摘 要： | 《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》和《普通高中技术课程标准》中都提到课程的目标是培养和提升学生的信息素养。但对于信息素养能否培养可以说是见仁见智。我认为造成这种分歧的原因是如何评价信息素养培养的实效不够明确。信息素养培养实效，是信息技术教育实践活动取得的实际效果。加强信息素养培养的实效，既是信息技术课程目标落实的需要，也是培养创新型人才和教育信息化发展的必然要求。 |
| 关 键 词： | 信息素养培养 教育实践活动 信息技术 课程标准 信息化发展 创新型人才 普通高中 课程指导 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |