未雨绸缪,迎接知识经济时代的到来：再论大学科学教育改革

知识经济初现端倪，但我国大学科学教育依然存在功能单调、内容陈旧、方法落后的各弊，严重地不能适应发展知识经济的要求，改革既是知识经济的需要，也是大学科学教育自我发展的需要，为适应发展经济，大学应当培养具有科学的创新精神的高级专门人才，发挥自身优势，成为科学创新基地，并担当起提高 体国民科学素养的重任。为此，大学必须建立以科学教育为核心的综合教育模式，全面更新科学教育内容，大力推行“研究性教学”方法，