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杂志ISSN号
充分利用信息技术完善研究生教育
作者姓名:
彭涛
作者单位:
国防科技大学高等教育研究室
摘 要:
本通过介绍信息技术对教育的挑战以及教育领域的改革,提出研究生教育应摆脱传统教育思想的束缚,充分利用信息技术以发掘研究生学习的自主性,认为在研究生教育中引入信息技术,将进一步加强而不是削弱导师的指导作用,同时有利于在导师与研究生之间建立起“双向反馈式的教学模式”,构建一个良性循环的研究生教育系统。
关 键 词:
信息技术 研究生教育 传统教育
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