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课堂教学:源于学生,重在教师——“将课堂交给学生”之我见
作者姓名:高浩
作者单位:安徽省涡阳县第四中学
摘    要:贵刊2013年第12期登载了《我们不是课堂“神话”的缔造者——“将课堂交给学生”之我见》一文(以下简称文献[1]),该文结合2013年第10期《启发思维重于诱导结果》(以下简称文献E23)针对“将课堂交给学生”的话题展开深入而有效的论述。文献[2]基于新课程理念从评课者的视角评价公开课,强调学生的自主学习和教师的启发思维;

关 键 词:课堂教学  学生  教师  课程理念  自主学习  文献  公开课
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