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展现学生"眼中"的数学——讲述开展学生"数学写作"的故事
引用本文:吕增锋.展现学生"眼中"的数学——讲述开展学生"数学写作"的故事[J].中学数学教学参考,2014(3):8-10.
作者姓名:吕增锋
作者单位:浙江省象山县第二中学
摘    要:在学生的眼中,数学到底是什么?是一串抽象的符号和公式,是枯燥拗口的文字描述,还是永无止境的解题?数学的内涵远不止于此。作为数学教师,可能会说“数学是文化”,但在学生的眼里,数学或许就是一首诗歌、一则故事、一条谜语、一段人生……

关 键 词:数学教师  学生  故事  写作
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