教育激励在小学低年级教学管理中应用的策略与建议 |
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引用本文: | 于佳南.教育激励在小学低年级教学管理中应用的策略与建议[J].职业技术教育研究,2005(10):47-47. |
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作者姓名: | 于佳南 |
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作者单位: | 辽宁科教培训中心,辽宁沈阳110032 |
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摘 要: | 多数学生没有良好的学习习惯和学习主动性。所以,教师在教学管理过程中应采取各种方法来激发学生的学习兴趣和热情,而教育激励理论在其中发挥着重要的作用。教育激励的策略多种多样.综合分析不同的教师对不同的对象,往往采用许多不同的措施。根据小学低年级学生学习中普遍所存在的问题,笔者提出以下几种教育激励的策略和建议。
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关 键 词: | 教育激励 教学管理 小学低年级 应用 学生学习 学习主动性 学习习惯 学习兴趣 管理过程 教师 |
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