| 中学英语有效性教学策略探讨——新课程三维目标的融合与达成 |
| |
| 引用本文： | 李雪华.中学英语有效性教学策略探讨——新课程三维目标的融合与达成[J].厦门教育学院学报,2008,10(3):82-84. |
| |
| 作者姓名： | 李雪华 |
| |
| 作者单位： | 信阳农业高等专科学校,外语系,河南,信阳,464000 |
| |
| 摘 要： | 课堂教学必须从新课程的三维目标入手，提高教师课堂教学的有效性，这是提升中学英语教学质量的关键所在，应采取相应的教学策略：将知识和技能维度的目标立足于让学生学会；将过程和方法维度的目标立足于让学生会学；将情感、态度和价值观维度的目标立足于让学生乐学；在教学中这三维目标彼此渗透、相互融合，统一到学生的发展之中。因此，只有实现了新课程三维目标的融合与达成，才能提高中学英语课堂教学的有效性，才能不断促进教学的改革和学生英语综合素质的提高，从而全面提升课堂教学的质量。
|
| 关 键 词： | 中学 英语 有效性教学 三维目标 |
Strategy of Validity in High School English Teaching - Integration and Achievement of New Curriculum |
| |
| Li Xuehua.Strategy of Validity in High School English Teaching - Integration and Achievement of New Curriculum[J].Journal of Xiamen Educational College,2008,10(3):82-84. |
| |
| Authors: | Li Xuehua |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ |
