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| 追求语文教学的美丽转身——《祁黄羊》同课异教教例与评析 | |
| 引用本文： | 李健,刘玉群,陆蕴玲,张赛琴.追求语文教学的美丽转身——《祁黄羊》同课异教教例与评析[J].小学语文教学,2011(22). |
| 作者姓名： | 李健 刘玉群 陆蕴玲 张赛琴 |
| 作者单位： | 江苏无锡市南长街实验小学;无锡市花园实验小学; |
| 摘 要： | 写在前面:探索《祁黄羊》同课异教教学的初衷是,这么简单的课文,能从不同的途径教出相同的语文吗?我们把钻研教材的目光落在课文中的对话上。细细地探究下去,竟然整理出三种训练思路:第一种,模仿课文,学写对话;第二种,用活对话,复述故事;第三种,用好课文,学说对话。三种思 |
| 关 键 词： | 春秋时代 黄羊 学生 人物对话 语文教师 评析 语文教学 课文内容 词语 复述 |
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