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| 让学生在“动”中有意外收获——教《数星星的孩子》随感 | |
| 引用本文： | 程美平.让学生在“动”中有意外收获——教《数星星的孩子》随感[J].小学语文教学,2011(23). |
| 作者姓名： | 程美平 |
| 作者单位： | 浙江台州市黄岩区上垟学校; |
| 摘 要： | 最近,我借班试教了新课标小学语文二年级下册《数星星的孩子》一文,上完之后颇有感受。上课伊始,学生们都静静地坐在教室里,盯着我这位新老师看,我们彼此都互不了解,这颇具挑战性,但学生们随后的配合让我倍感欢欣、鼓舞。一开始,我利用课件出示闪烁的星空动画,让学生们看图说话,学生们争先恐 |
| 关 键 词： | 动作 低年级学生 星星 意外收获 感受 动画 句子 课件 张衡 |
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