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分类号
杂志ISSN号
我的课堂“遭遇”及反思
作者姓名:
王伟琼
作者单位:
浙江丽水市青田县实验小学;
摘 要:
【案例1】当激情遭遇冷场一次公开课上,我教学《触摸春天》,当我抛出一个问题:是什么使安静能极其准确拢住蝴蝶呢?是神赋予的灵性吗?当然不是,那又是什么呢?在一番慷慨激昂的渲染之后,相信学生的情感已水到渠成,每一位听课教师也都在期待着学生的精彩回答。可当我把话筒递到一位女生面前时,她回答道:我没有举手啊!声音虽轻,经过扩音,却清清楚楚地传遍了会场的每一个角落。
关 键 词:
听课教师
调动学生
冷场
公开课
案例
激情遭遇
语文教学
课堂气氛
桂林山水
反思
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