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“习惯”有时也很可怕
作者姓名:马留勇
作者单位:安徽蚌埠市龙子湖区教育局教研室;
摘    要:那天,下校调研,听的是一位很年轻的女教师上的一篇传统课文《晏子使楚》。因为提前一天打了招呼,她做了较充分的准备,课堂设计力求创新,情感投入很足,节奏把握得也不错。教学过程简述如下:导入新课:(师板书课题)同学们,我们知道现在的国家领导人出访,都有哪些人随行啊?是的,有相关部门的官员,还有什么人呢?对了,还有记者。今天你们愿不愿意当个记者,随晏子一起出访楚国向全国人民作报道呢?你是哪家的

关 键 词:情感需求  学生  发现美  记者  女教师  习惯  晏子  走进文本  
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