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教育呼唤人本意识
引用本文:张宁生.教育呼唤人本意识[J].中国科教创新导刊,2009(29):149-149.
作者姓名:张宁生
作者单位:江苏省淮安外国语学校,江苏淮安223200
摘    要:在倡导素质教育的今天,我们教育工作者更应该重视个体的人的发展,以爱心唤醒爱心,以尊重换取尊重,以平等造就平等。让我们高举人本主义思想的大旗,通过我们的努力,使这些年轻的心灵感受到生活的欢乐与美好,人生的价值和意义。

关 键 词:人本思想  教育实践
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