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| 教学反思：教师专业成长的平台 | |
| 引用本文： | 周如俊.教学反思：教师专业成长的平台[J].江苏教育,2008(11):35-37. |
| 作者姓名： | 周如俊 |
| 作者单位： | 灌南县教育中心 |
| 摘 要： | “教学反思只有深化到教师的心灵，成为教师的精神需要才能发挥作用。发表还是不发表作品，那是教师的自由”。针对教师将写教学反思当作“苦差”的现状，校长要注意引领教师队伍走向专业化，学会教学反思，让教师将教学反思当作自己专业成长的平台，变“苦差”为个人成长的“追求”。 |
| 关 键 词： | 教师 教学反思 专业成长 |
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