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| 概念教学浅谈 | |
| 作者姓名： | 王东娥 |
| 作者单位： | 延川县城关小学 教师 |
| 摘 要： | 概念是一种思维形态,是反映对象的本质特征的思维形态,数学概念是数学知识的“细胞”,是构成数学知识体系的基础,任何法则,应用题,几何等都离不开概念.小学阶段概念教学是很重要的一个环节.学生很好地理解、掌握每一个概念,对于学好数学起着不可估量的作用,下面谈一谈自己在教学中的几点作法: |
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