引导式教学法在固定义齿修复技术中的应用和体会

引导式教学法是以学生为主体、教师为主导，智力开发为目的，以知识为手段，以参考资料为载体，较大地激发了学生自主学习的潜能，也培养了学生分析问题、解决问题的能力，最终达到高效吸收知识的教学法。引导式教学法在固定义齿修复技术中的应用：用对比引导法，培养学生归纳分析能力，提高学习效率；采用类推引导法，培养同学的“造血功能”；采用比喻引导法，变抽象为生动具体；采用设疑引导法，强化思维，激发求知主动性。引导式教学法一改过去教师一个人唱主角、满堂灌的教学方式，活跃了课堂气氛，使学生在接受知识的同时又培养了正确的思维方式，提高了学生分析和解决问题的能力。