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| 《解决问题的策略(替换)》教学 | |
| 作者单位： | 江苏苏州工业园区第二实验小学 |
| 摘 要： | 教学内容苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》六年级(上册)第89～90页。教学过程一、唤醒经验,引入替换策略。观察天平图,回答问题。图1图2教师:(图1)这是一架平衡的天平,从图中你能看出一个苹果的重量和一个梨的重量有什么关系吗? |
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