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研究视野
作者姓名:
苏辛
摘 要:
远程教育的多学科及跨学科研究,似乎引起了业内人士和研究者越来越多的兴趣。的确,作为新兴的教育学科,更由于研究和解决远程教育发展中那些实践和理论问题的需要,远程教育研究不仅要从教育学科中汲取丰富营养,而且相对于通常的教育研究,似乎更应强调要有多学科及跨学科的研究视野。本刊改刊伊始曾提出要逐步形成的特色,首先就是"开阔的视野"。在不久前
关 键 词:
研究视野
远程教育研究
富营养
问题
理论
实践
教育发展
教育学科
新兴
人士
跨学科
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