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别让教育“只差一点点”
引用本文:向守万.别让教育“只差一点点”[J].班主任,2009(10):21-21.
作者姓名:向守万
作者单位:重庆市开县赵家镇周都小学,405401
摘    要:班主任在教育管理学生上做了大量细致的前期工作,但往往因为忽视了后续的一点跟进,导致教育效果大大降低。

关 键 词:教育管理  教育效果  班主任  学生
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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