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| 历史复习课中导学提纲的运用 | |
| 作者姓名： | 于相春 |
| 作者单位： | 山东省海阳市第一中学 |
| 摘 要： | 导学,顾名思义,就是引导学习。但重点在“导”,即启发、诱导。根据新形势下高考对学生的基本能力要求,通过教师引导,有效的促进学生思维状态的转化,改变过去强调接受、死记硬背、机械记忆的传统方法,充分体现以学生为本,提高学生思考问题、分析问题、解决问题的能力。俗话说:“纲举目张”,复习的过程中引导学生运用好导学提纲很关键。导学提纲,可分为概述、知识框架 |
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