落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色——怎样提升教师学科核心素养

<正>核心素养是当下教育界的热词,专家们在研究有效评价学生核心素养的策略,一线教师在探索提升学生核心素养的方法。关于学生核心素养及学科核心素养的界定与内容,早在2016年就已有章可循,全面且具体,但对学生核心素养发挥引领作用的教师的核心素养尚未明确,学科教师核心素养更无定论。综观各类文献和2018年全国教育大会精神,道德与法治学科教师核心素养可概括为坚定的政治信仰、广博的专业知识、精湛的教学技能和高尚的品德修养。其中,既蕴含着以立德育人为旨归的情怀和理念,也涵盖着教育教学的能力和专业要求。教师核心素养的提升,是有效提升学生核心素养的先导与前提。教师唯有在教育教学实践中不断谱写才艺与操守共进的篇章,才能绘出教育最新最美的图景。