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| 读报见疵——“暗换”主语一例 | |
| 作者姓名： | 李献功 |
| 作者单位： | 山东胜利油田十三中 |
| 摘 要： | “通过学习,我们相信,必将激发广大教育工作者更大的积极性、创造性,加快和深化教育改革,为培养一代又一代‘四有’新人而做出新贡献。”(《中图教育报》一九八七年十一月七日一版) 这句话的宾语是一个由三个省略主语的分句组成的因果复句。第一个分句毋庸置疑主语是“党的十三大”,按照主语承前省略的规律,第二、三两个分句的主语理应不变, |
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