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论小学数学学习兴趣的激发艺术
作者姓名:王翠霞
作者单位:河南省商水县城关乡家庙小学,商水466100
摘    要:美国心理学家布鲁纳指出:“学习的最好的动力,是对学习材料的兴趣。”兴趣是对学习内容的一种力求认识的倾向、伴有积极的情绪色彩。学习兴趣是学生获得成功的关键。如何在数学教学的过程中艺术性的激发学生对所学知识感兴趣,充分调动他们学习的主动性和积极性,从而使学生爱学习,是值得我们不断去研究的一个问题。本文试对小学数学学习兴趣的激发艺术进行简要探讨。

关 键 词:数学学习兴趣 艺术性 激发 小学 心理学家 学习材料 学习内容 情绪色彩
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