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如何提高小学作文教学的有效性
引用本文:李世福.如何提高小学作文教学的有效性[J].考试周刊,2010(57):61-62.
作者姓名:李世福
作者单位:定西市安定区秦家岔小学,甘肃定西743011
摘    要:语文教学重在培养学生的听、说、读、写能力,听说是基础,读写是目标,是根本。作文教学是语文教学中不可或缺的重要的部分,是培养写作能力的重要一环。而在当前的作文教学中,由于受应试教育的束缚,学生写出的文章千篇一律,缺乏独特的灵魂,在一定程度上扼杀了学生的创作个性,扭曲了对生活的认识,导致作文教学走入误区,不利于学生的健康成长。

关 键 词:小学作文教学  有效性  语文教学  写作能力  应试教育  创作个性  学生  培养
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