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| 对素质和人才培养模式的基本认识 | |
| 引用本文： | 俞信.对素质和人才培养模式的基本认识[J].高等工程教育研究,1997(4). |
| 作者姓名： | 俞信 |
| 作者单位： | 北京理工大学 |
| 摘 要： | 1．关于素质的认识。素质的内涵：素质是在先天遗传的基础上，受后天教育的影响，通过自身的认识和实践逐步形成的相对稳定的身心发展的基本品质，或者说是潜能。它既有天赋条件，更有教育、社会、文化和实践等后天教化的影响，逐渐内化于自身，因而，是先天固有品质与后天养成相融合的结果。知识、能力、素质：不应将素质与知识、能力混为一谈。素质不是知识、能力本身，而是知识消力有效发展的前提，是一种潜在和隐形的文化心理基础。现代人才学认为，人才质量的实质是智能结构，智能结构的基础则是知识结构，心理表现是智力，行为表现是… |
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