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| “借宝”与“赠金”(随笔) | |
| 作者姓名： | 吴慧颖 |
| 作者单位： | 《求索》编辑部 |
| 摘 要： | 各科教学有自己的知识体系、名词术语和特殊的方法,但是相通之处也不少。有时,如果能学习孙悟空龙宫借宝之法利用他科之石来治本科之玉,说不定会事半功倍呢。各科教学都爱采用语文教学中的形象感染法,用生动有趣的故事诱发学生的爱好,用绘声绘色的语言帮助学生理解抽象的概念。《三字经》将我国几千年历史中各个朝代的名称、顺序和大致持续的 |
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